AKTUALNOŚCI, strona 1:

"Gimnastyka dobra sprawa..." zajęcia oparte na metodzie ruchu rozwijającego oraz metod Weroniki Sherborne w oddziale przedszkolnym pozwalają dziecku na lepszą koordynację ruchową i przestrzenną. Oprócz tego oparte są na bezpieczeństwie i wzajemnym wsparciu. Prezentujemy tunel oraz klasy. Umiejętność skakania obunóż lub na jednej nodze. Usprawnianie mięśni brzucha i obręczy barkowej. Co pozwala na przygotowanie dziecka do nauki pisania. Pozdrawiamy

Z wielką radością ogłaszamy wyniki międzyszkolnego konkursu literackiego ,, Jem owoce, jem warzywa to na zdrowie dobrze wpływa". W kategorii wiekowej klas 1-3. 1. Karolina Franciszkowicz kl. II SP w Suchowoli oraz Filip Gnidziejko kl. III SP w Suchowoli. 2. Jakub...

Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej na temat spektrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest kolor niebieski. Z uwagi na to, że w tym roku przypadł on w dzień wolny od zajęć dydaktyczno – wychowawczych. Uczniowie klasy II i III wykonali plakaty, związane z szacunkiem i akceptacją osób ze spektrum Autyzmu.

Szanowni Państwo

Nasza uczennica Patrycja Głębocka zajęła 5 miejsce w Powiatowym Konkursie Młodzież Zapobiega Pożarom.

Serdecznie gratulujemy

Zwycięzcom gratulujemy. #Idepozdrowie

4 kwietnia w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Suchowoli odbyło się oficjalne wręczenie corocznie przyznawanych w ramach programu „Żak” stypendiów Burmistrza Suchowoli za wysokie wyniki w nauce, wysokie osiągnięcia w dziedzinie twórczości artystycznej oraz w sporcie. W tym roku szkolnym stypendia otrzymali następujący uczniowie z naszej szkoły: Dominika Kamińska (klasa VI), Amelia Kosińska (klasa VI), Wiktoria Wójcik (klasa VI) i Adrian Sawicki (klasa VIII). Serdecznie im gratulujemy!

26 marca uczniowie klasy IV uczestniczyli w warsztacie profilaktyczno-badawczym ze Szkoły Myślenia Pozytywnego. Celem zajęć było lepsze, pełniejsze zrozumienie, jak uczniowie i uczennice postrzegają kwestie lęku i strachu oraz obecności tych emocji w ich życiu – jak przekładają się one na codzienne funkcjonowanie i naukę w szkole. Uczniowie wymieniali sytuacje trudne i kryzysowe związane z przejawami lęków, w tym lęków społecznych. Nie zabrakło dyskusji o stresie, a także o sposobach radzenia z nim. Podczas warsztatu uczniowie wzięli udział w otwartej rozmowie o tym, czego się boją, co nie daje im spać w nocy oraz jak sobie radzą z tymi trudnościami, przed którymi stają.

22 marca w naszej szkole odbyły się obchody I Dnia Wiosny. Dzień rozpoczęliśmy od wspólnego spotkania na korytarzu, podczas którego wszyscy uczniowie poznali dawne wierzenia i obrzędy związane z wiosną oraz historię marzanny. Uczniowie klas IV i VI zaprezentowali wykonane przez siebie plakaty. Następnie wszyscy udali się za boisko szkolne, gdzie wspólnie dokonaliśmy spalenia marzanny, wykonanej wcześniej przez uczniów klasy VIII. Przy pięknym śpiewie uczniów klas młodszych pożegnaliśmy zimę i oficjalnie powitaliśmy wiosnę, której potwierdzeniem były dwa lecące niedaleko nas bociany. W tym dniu z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego odbył się także Dzień Samorządności. Starsi uczniowie wcielili się w role nauczycieli i mieli możliwość przeprowadzenia lekcji dla swoich kolegów i koleżanek.

14.03 uczennice Wiktoria Kużbiel, Maja Marchel oraz Wiktoria Nasuta pod okiem nauczyciela Agnieszki Bielskiej podjęły edukacyjne doświadczenie, przeprowadzając warsztaty w klasie II na temat energii odnawialnej. Dzieci, inspirowane przygotowanymi materiałami edukacyjnymi, miały możliwość dowiedzieć się, jak powstaje energia z fotowoltaiki, czy energia wiatru, a także uporządkować wiedzę, tworząc piękne lapbooki o źródłach energii odnawialnej.